区教育委员会:采取措施加快实施创新驱动的发展战略

时间:2019-01-29 07:38:26 来源:奇莱主山资讯网 作者:匿名



首先是通过适当的研究旅行促进发展。该地区有50多所学校组织研究和旅行活动:梦想着神秘的科幻王国;在孩子们的天堂里感受四维电影的立体感;飞越极限探索惊险刺激;在动物园表演;前往“宝贝梦想之城”体验成人的专业角色前往湿地公园学习丰富多彩的植物。丰富学生的学习生活,培养创新思维能力。

二是找到合适的教学模式,促进发展。教师积极推进课程改革,学会了解“学 - 教 - 实践”三阶段教学模式,并根据学科特点按照三阶段模式参与课堂教学竞赛和奖励。学校领导参与教学和研究,讲座和讲座,每位教师根据课后“学习 - 教学 - 实践”模式积极撰写案例和论文,反思课程,总结经验,发现不足。

第三是编制适合学校的发展教科书。根据每所学校的文化特点,准备了40多本适合儿童的校本教科书。例如,龙江小学编写了“荷兰文化”课程,光普小学自主开发了“医学用我行——讲故事”校本课程,城关幼儿园写了“本地游戏”课程,定期中学编写“冯小鸡文化“等,故事和插图结合,文字浸泡和现实生活中的感染图片让学生可以从当地课程中学习并在现实生活中练习。

四是引进适当的先进技术,促进发展。崂山区教育委员会介绍了国家微课程课程的第一人李玉平,以及深圳龙岗教师培训学校的莱宾微课程开发团队,组建了一个教师队伍,结合集中教学和远程通讯。半年,三次集中培训,十多次团队合作培训。与会者参加了全国微观竞赛,获得了3人一等奖,完成了52套课程海报和30多本代码书。目前,75人参加中级班级培训,16人参加高级班级学习,重点培养微课程讲师和人才,服务课程改革和全球共享。

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